Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Explicar situaciones cotidianas para proponer acuerdos que generen una mejor convivencia en la escuela y la casa

Objetivo (PDA): Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de una convivencia saludable en la escuela y en casa.


• Presentar el concepto de proyecto de vida y su relación con la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que pueden generar conflictos o problemas en la convivencia.


• Pedir a los alumnos que formen parejas y elijan una situación cotidiana para analizar y proponer acuerdos. Cada pareja deberá presentar su propuesta al grupo.

Sesión 2:

• Revisar las propuestas de acuerdos presentadas en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común de las propuestas y discutir su viabilidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana para analizar y proponer acuerdos.


• Cada grupo deberá elaborar un pequeño proyecto de vida que incluya los acuerdos propuestos.

Sesión 3:

• Presentar ejemplos de proyectos de vida de personajes famosos o ficticios, destacando la importancia de establecer metas y trabajar en ellas.


• Pedir a los alumnos que compartan sus proyectos de vida en pequeños grupos y discutan sobre cómo pueden contribuir a una mejor convivencia.


• Cada grupo deberá seleccionar una idea del proyecto de vida de sus integrantes para ponerla en práctica