La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Clase: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: El problema "Los indígenas en la Nueva España" permitirá incorporar elementos de otras asignaturas, como Geografía y Lengua Española.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la agenda del día.


• Presentación del problema "Los indígenas en la Nueva España".


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo se llevaron a cabo las campañas militares de Hernán Cortés? ¿Cuál fue su impacto en la población indígena?


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes y testimonios relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo).


• Investigación en internet y consulta de fuentes bibliográficas sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Análisis de la información recopilada y construcción de un mapa conceptual sobre el tema.


• Elaboración de un informe escrito que responda a las preguntas guía planteadas al inicio.

Cierre:

• Presentación de los informes escritos por parte de cada equipo.


• Debate y discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


• Reflexión individual sobre el impacto de las campañas militares en la población indígena.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las formas de resistencia de los indígenas frente a la dominación española.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas guía: ¿Cómo se manifestó la resistencia de los indíge