Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Ambiente escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para el ambiente escolar.


• Motivación: Mostrar imágenes de sistemas tecnológicos presentes en la escuela y preguntar a los alumnos si creen que pueden ser mejorados.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad, factibilidad y enfoque sustentable.


• Análisis de sistemas tecnológicos presentes en la escuela que requieren evaluación: iluminación, sistema de climatización, gestión de residuos, etc.


• Formación de grupos de trabajo para la evaluación de un sistema tecnológico específico.


• Investigación en internet y otros recursos para recopilar información sobre el sistema tecnológico asignado.


• Identificación de posibles mejoras y propuestas de acción.


• Elaboración de un plan de evaluación interna del sistema tecnológico asignado.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de acción de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar el ambiente escolar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de una situación hipotética de evaluación externa de