Reacciones químicas y modelos tridimensionales

Plan de clase

Planeación de clase: Reacciones químicas y modelos tridimensionales

Objetivo: Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no saben representar una reacción química mediante modelos tridimensionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una reacción química y cómo se puede representar.


• Introducir el concepto de modelos tridimensionales y su importancia en la representación de reacciones químicas.

Desarrollo:

• Realizar una demostración de una reacción química simple.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen las manifestaciones y propiedades de la reacción observada.


• Explicar la Ley de conservación de la materia y su relación con las reacciones químicas.


• Presentar algunos ejemplos de ecuaciones químicas y explicar su interpretación.

Cierre:

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una reacción química para que la representen mediante modelos tridimensionales.


• Realizar una puesta en común donde cada equipo presente su modelo y explique qué reacción están representando.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las reacciones químicas y los modelos tridimensionales.


• Presentar el problema a atender en esta sesión: la representación de reacciones químicas mediante ecuaciones químicas.

Desarrollo:

• Explicar en detalle cómo se pueden interpretar las ecuaciones químicas.


• Realizar ejercicios prácticos donde los