Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Causas de la revolución industrial"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: Causas de la revolución industrial.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de la Revolución Industrial y preguntar a los alumnos qué creen que las causó.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del contexto histórico de la Revolución Industrial en Inglaterra.


• Lectura de textos y análisis de fuentes primarias que mencionen las causas de la revolución industrial.


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre las causas mencionadas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre las causas mencionadas y la importancia de comprenderlas para entender el desarrollo del sistema capitalista.


• Asignación de una tarea: Investigar y traer ejemplos de innovaciones tecnológicas que surgieron durante la Revolución Industrial.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Discusión en pequeños grupos sobre las innovaciones tecnológicas investigadas por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las innovaciones tecnológicas por parte de los alumnos