Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Abitos de estudio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


• Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintos ámbitos (hogar, escuela, comunidad, etc.).


• Reflexión en grupo: ¿cómo creen que estas herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan en nuestra vida diaria?

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad práctica: los alumnos formarán equipos y utilizarán algunas herramientas básicas (martillo, destornillador, etc.) para realizar pequeñas tareas (colgar un cuadro, arreglar una silla, etc.).


• Reflexión en grupo: ¿qué habilidades y conocimientos adquirieron al utilizar estas herramientas? ¿cómo se sintieron al realizar estas tareas?

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre diferentes máquinas utilizadas en distintos ámbitos (industria, agricultura, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos realizarán maquetas o dibujos de una