Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo PDA: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y selección de recursos estéticos (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Motivación: Mostrar ejemplos de poemas cortos en inglés y su repercusión en la comunidad escolar.


• Explicación del objetivo PDA.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre recursos estéticos del inglés, como la rima, la aliteración, el ritmo, entre otros.


• Actividad 2: Exposición de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés, como la poesía, la música, el teatro, el cine, la pintura, etc.


• Actividad 3: Selección individual de un recurso estético del inglés que les llame la atención y les gustaría utilizar en su poema corto.


• Explicación del proyecto comunitario: Los poemas cortos serán difundidos en la comunidad escolar a través de una presentación o publicación.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Tarea: Investigar sobre un poeta o escritor famoso en lengua inglesa y su aporte a la literatura.

Sesión 2: Creación del poema corto (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad 1: Presentación de diferentes ejemplos de recursos