Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Ambiente escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y la problemática del ambiente escolar.


• Reflexión inicial: ¿Qué problemas relacionados con la tecnología han identificado en el ambiente escolar?

Desarrollo:

• Exposición del concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles (investigador, analista, comunicador).


• Investigación sobre sistemas tecnológicos presentes en el ambiente escolar y sus características.


• Análisis de los sistemas identificados y discusión sobre su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


• Identificación de posibles mejoras a los sistemas tecnológicos estudiados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar el ambiente escolar?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y la problemática del ambiente escolar.


• Reflexión inicial: ¿Cuáles son los criterios que debemos tener en cuenta al evaluar un sistema tecnológico?

Desarrollo:

• Repaso de los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Aplicación de los criterios de evaluación a los sistemas tecnológicos presentes en el ambiente escolar.


• I