Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Elaboración y uso de gráficas y tablas para presentar en una infografía.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicación de la importancia de obtener y representar información de manera clara y precisa.


• Actividad: Presentación de diferentes ejemplos de tablas, gráficas de barras y gráficas circulares y discusión sobre su utilidad en la representación de información.


• Indagación: Los alumnos investigarán diferentes fuentes de información para encontrar datos interesantes que puedan representar a través de tablas o gráficas.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos usarán una plataforma en línea (o software) para crear tablas y gráficas a partir de los datos recopilados en la sesión anterior.


• Indagación: Los alumnos analizarán la información representada en las tablas y gráficas y responderán preguntas relacionadas con los datos obtenidos.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una infografía utilizando las tablas y gráficas creadas en la sesión anterior. La infografía deberá presentar de manera clara y concisa la información obtenida.


• Indagación: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de utilizar gráficas y tablas en la presentación de información y cómo esto pue