Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el área de Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender mediante el arte de la escultura: ¿Cómo podemos ayudar a cambiar los contextos de alimentación, drogadicción y empatía en nuestra comunidad?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos pueden encontrarse en el entorno natural y social.


• Introducción al problema a atender mediante el arte de la escultura en la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación y exploración en grupos pequeños sobre diferentes manifestaciones artísticas que aborden las problemáticas mencionadas.


• Presentación de los hallazgos y discusión en grupo sobre cómo el arte puede contribuir al cambio en los contextos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre cómo las cualidades estéticas del entorno natural y social pueden ser reinterpretadas en creaciones artísticas personales.


• Asignación de la tarea de recolectar materiales reciclables para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: compartir los materiales reciclables recolectados.


• Presentación de ejemplos de esculturas realizadas con materiales reciclados.