Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles sustentables
Joaquin Osornio
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles sustentables
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario: RESPONSABILIDAD
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque de inclusión: Se promoverá la participación activa de todos los estudiantes, adaptando los recursos y las dinámicas según las necesidades individuales de cada alumno.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia para el desarrollo de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables.
- Actividad: Dinámica de lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían resolverse a través de emprendimientos técnicos.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos del sistema técnico (entrada, proceso, salida, retroalimentación) y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.
- Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán identificar una problemática local y proponer un emprendimiento técnico sustentable para solucionarla.
- Recursos: Papel, lápices, acceso a internet y materiales para elaborar prototipos.
Cierre:
- Presentación de los emprendimientos propuestos por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos técnicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los elementos del sistema técnico y los emprendimientos propuestos.
- Actividad: Debate sobre la responsabilidad social y