Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo:

• Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar:

• Que logren identificar las características y cambios de mi comunidad.

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Explorando nuestra comunidad

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación y compartir experiencias sobre la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos, herramientas y materiales que utilizamos en nuestra comunidad.


3. Mostrar imágenes de diferentes lugares de la comunidad y pedir a los estudiantes que identifiquen los objetos, herramientas y materiales utilizados en cada lugar.


4. Realizar una pequeña salida a la comunidad para observar y recopilar información sobre los cambios y características de los objetos, herramientas y materiales utilizados en diferentes lugares.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Reconociendo características y cambios

Actividades:

1. Repasar la información recopilada en la sesión anterior y realizar una puesta en común.


2. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un lugar de la comunidad para investigar más a fondo sobre los objetos, herramientas y materiales utilizados en ese lugar.


3. Cada grupo deberá realizar un collage o un dibujo que represente los objetos, herramientas y materiales encontrados en su lugar asignado.


4. Realizar una exposición de los trabajos y promover