La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos desconocen los servicios públicos que les ofrece la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Durante la primera sesión, se introducirá el tema de la comunidad y su importancia en el bienestar común.


• Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los servicios públicos.


• Se presentará el problema a atender, destacando la importancia de conocer los servicios públicos de la comunidad.


• Se asignarán lecturas relacionadas con el tema de la comunidad y se realizará una discusión grupal al final de la sesión.

Sesión 2:

• En esta sesión, se formarán grupos de trabajo y se les asignará una visita a un servicio público de la comunidad (por ejemplo, una biblioteca, un centro de salud, una estación de policía, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre el servicio asignado, recopilando información para presentar en la siguiente sesión.


• Se dará tiempo para que los grupos organicen la información y preparen una presentación.

Sesión 3:

• Durante esta sesión, cada grupo presentará la información recopilada sobre el servicio público asignado.


• Se fomentará la participación y el argumento de la pertinencia y vigencia de dicho servicio en la comunidad.


• Después de las presentaciones, se abrirá un espacio de discusión para que los al