Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario a atender: RESPONSABILIDAD

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque de inclusión: Considerar las necesidades y capacidades de todos los alumnos, adaptando las actividades según sea necesario.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad actual.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos promover la responsabilidad a través de los procesos técnicos?


• Motivación: Presentación de un video sobre la importancia de los procesos técnicos en diferentes ámbitos.

Desarrollo:

• Explicación de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Actividad: En grupos, investigar y ejemplificar diferentes sistemas técnicos presentes en la comunidad y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Debate en plenaria sobre los hallazgos y análisis de los sistemas técnicos identificados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida diaria y en diferentes ámbitos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de procesos técnicos responsables en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.


• Presentación de algunos ejemplos de procesos técnicos responsables por parte de los alumnos.