La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Introducción a la importancia de la diversidad en una sociedad intercultural.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cuáles son las características de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y cómo contribuyen a una sociedad intercultural?

Desarrollo:

• Lectura de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión en grupos sobre las ideas centrales y secundarias de los textos.


• Sistematización de las ideas en un mapa conceptual.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad y su impacto en una sociedad intercultural.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de manifestaciones culturales de diferentes etnias presentes en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea de la sesión anterior.


• Breve repaso de las ideas centrales y secundarias de los textos estudiados.


• Planteamiento de nuevas interrogantes relacionadas con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

• Lectura de nuevos tex