Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Fomentar el interés de los alumnos en las artes y promover la forma de expresión.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se les presentará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas a los conceptos y contenidos trabajados en las sesiones, para evaluar su comprensión y conocimiento adquirido.

   
   



2. Observación participante: El docente realizará una observación de los alumnos durante las actividades prácticas de las sesiones, evaluando su participación, creatividad y comprensión de los elementos y recursos estéticos trabajados.

   
   

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• El docente presentará el tema del proyecto y el objetivo que se pretende alcanzar.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen y su importancia en la comunidad.


• Se planteará el problema a atender: Fomentar el interés de los alumnos en las artes y promover la forma de expresión.

Desarrollo:

• Se realizará una visita al entorno natural y se invitará a los alumnos a identificar los elementos y recursos estéticos presentes en la naturaleza.


• Se realizarán diferentes actividades prácticas, como la creación de arte efímero utilizando elementos naturales y la