Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos tienen y utilizan un vocabulario muy limitado y por tal motivo se les dificulta la comprensión y expresión de textos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la discusión grupal sobre la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios. Se evaluará la calidad de los argumentos, la participación activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

   
   



2. Actividad escrita individual en la que los alumnos deberán proponer una alternativa de desarrollo sustentable, argumentando cómo esta contribuye a la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios. Se evaluará la coherencia de los argumentos, la claridad en la expresión escrita y el uso adecuado del vocabulario.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del problema: Los alumnos tienen un vocabulario limitado que dificulta la comprensión y expresión de textos. ¿Cómo podemos mejorar esto?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de material de apoyo sobre principios éticos y desarrollo sustentable.


• Discusión grupal sobre la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribució