Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no miden los diferentes peligros a los que se exponen día a día, así como tampoco distinguen las maneras sensoriales que existen.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los órganos de los sentidos (45 minutos)

• Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia para nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos y su función.


• Mostrar imágenes de los diferentes órganos de los sentidos y explicar su función.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los órganos de los sentidos en su propio cuerpo.

Sesión 2: Peligros que ponen en riesgo los órganos de los sentidos (45 minutos)

• Hacer una reflexión sobre los diferentes peligros a los que estamos expuestos en nuestra vida diaria.


• Mostrar imágenes y videos de situaciones de riesgo para los órganos de los sentidos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los peligros y propongan medidas preventivas.

Sesión 3: Acciones para prevenir accidentes y cuidar los órganos de los sentidos (45 minutos)

• Continuar con la reflexión sobre la importancia de cuidar los órganos de los sentidos.


• Presentar diferentes acciones que ayudan a prev