Elaboración de proyectos para resolver necesidades relacionadas con la violencia escolar y de género, utilizando recursos de la ciudadanía digital.

Plan de clase

Título de la planeación: "Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática"

Nivel educativo: Secundaria 2º

Asignatura: Formación cívica y ética

Tema: Elaboración de proyectos para resolver necesidades relacionadas con la violencia escolar y de género, utilizando recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Enfoque transversal: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La violencia escolar y de género en nuestra comunidad".


• Actividad de sensibilización: Presentación de estadísticas sobre la violencia escolar y de género a nivel nacional y local.


• Promover la reflexión y el debate sobre el impacto de la violencia en la comunidad.

Desarrollo:

• Formación de equipos interdisciplinarios de trabajo.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos reducir la violencia escolar y de género en nuestra comunidad?"


• Investigación inicial sobre las causas y consecuencias de la violencia escolar y de género.

Cierre:

• Puesta en común de la investigación realizada.


• Identificación de necesidades y problemas específicos relacionados con la violencia escolar y de género en la comunidad.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la impor