Introducción al tema

Vanessa Calva
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural y su relación con la nutrición y locomoción de los animales.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la clase a través de una breve presentación en PowerPoint o una muestra de imágenes relacionadas con el tema.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de lo que saben sobre la locomoción de los animales y su relación con el entorno natural.

  3. Mostrar un video corto sobre diferentes formas de locomoción animal y su relación con el entorno.

  4. Realizar una actividad de preguntas y respuestas en grupo para repasar lo aprendido.


Sesión 2: Investigando la locomoción de animales (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la indagación y descripción de la locomoción de diferentes animales, a partir del reconocimiento de las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con el nombre de diferentes animales.

  2. Solicitar a los grupos que investiguen sobre la locomoción de los animales asignados, tomando en cuenta su forma de moverse y cómo se relaciona con el entorno.

  3. Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, utilizando diferentes recursos como dibujos, maquetas o presentaciones.

  4. Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre las formas de locomoción más comunes y cómo influyen en la supervivencia de los animales.


Sesión 3: La relación entre la locomoción y el entorno natural (45 minutos)


Objetivo: Analizar la relación entre la locomoción de los animales y las carac