Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos comprenderán y apreciarán la diversidad lingüística y cultural de su comunidad a través de la escucha y la lectura de textos diversos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase presentando el tema "Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad". Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias personales y conocimientos previos sobre este tema.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto "Jardín del lenguaje" (5 minutos): Explicar a los alumnos que llevarán a cabo un proyecto comunitario en el que explorarán y representarán la diversidad lingüística y cultural de su comunidad a través de un mural en el aula.
   
   
   • Lectura y análisis de textos (15 minutos): Leer en voz alta poemas, canciones, mitos y leyendas de diferentes culturas y lenguajes presentes en la comunidad. Después, promover una discusión en grupo sobre las características de cada texto y cómo reflejan la diversidad lingüística y cultural.
   
   
   • Reflexión sobre la diversidad lingüística (10 minutos): Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística, destacando los beneficios que aporta a la sociedad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Tarea para el día siguiente: Solicitar a los alumnos que investiguen y traigan al día siguiente un poema, canción, mito o leyenda de su cultura o comunidad.
   
   
   • Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión y cómo podrían aplicar ese conocimiento en su entorno.
   
   
   
   

Sesión 2 (Investigación y selección de textos)
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos investi