Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - FALTA DE HIGIENE PERSONAL

leodan s
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - FALTA DE HIGIENE PERSONAL


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de propuestas de solución

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre la aplicación del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Falta de higiene personal" y su importancia para la salud y el bienestar.

  • Reflexión sobre la situación actual en la escuela y la comunidad.

  • Planteamiento del objetivo de la planeación de clase.


Desarrollo:



  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video o presentación sobre la importancia de la higiene personal y sus consecuencias en la salud.

  • Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la falta de higiene personal.

  • Formación de equipos de trabajo.


Cierre:



  • Elaboración de una lluvia de ideas sobre posibles propuestas de solución para abordar el problema identificado.

  • Asignación de tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación de los equipos de trabajo y la propuesta seleccionada para implementar.


Desarrollo:



  • Investigación en grupo sobre buenas prácticas de higiene personal y su impacto en la salud.

  • Diseño de un plan detallado para implementar la propuesta de solu