Introducción a la narración de historias

Plan de clase

Objetivo general: Promover la narración de historias inventadas por los alumnos, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva, a través de diversos lenguajes, en un ambiente donde los niños y niñas se apropien de la cultura y participen activamente en el proceso de lectura y escritura.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Realizar una dinámica de rompehielos en la cual los alumnos deberán contar una anécdota personal breve.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de diferentes escenas y personajes.
   
   
   • Pedir a los niños y niñas que elijan una imagen y la describan utilizando palabras y gestos.
   
   
   • Fomentar la imaginación y la creatividad, animando a los alumnos a inventar una historia relacionada con la imagen elegida.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la imaginación y la creatividad en la narración de historias.
   
   
   • Asignar tareas para la siguiente sesión (traer una imagen o dibujo que les inspire para inventar una historia).
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Narración de historias inventadas
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus imágenes o dibujos y explicar por qué les inspiran.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Formar parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Cada pareja o grupo deberá elegir una imagen o dibujo y utilizarlo como punto de partida para inventar una historia.
   
   
   • Los alumnos deberán identificar los momentos de inicio, desarrollo y f