Factores que inciden en los procesos técnicos

2DOS Y 3ROS VESPERTINO
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Dificultad en la comprensión lectora y problemática de operaciones básicas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y repaso de la temática anterior.

  • Presentación de la problemática a abordar: dificultad en la comprensión lectora y problemática de operaciones básicas.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida de diferentes comunidades.


Desarrollo:



  • Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.

  • Ejercicio práctico: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes soluciones técnicas que podrían mejorar la calidad de vida en el contexto de la problemática presentada.

  • Debate en grupos pequeños: Discutir sobre los factores que podrían influir en la viabilidad y aplicabilidad de estas soluciones técnicas.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados del debate.

  • Reflexión sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Asignación de tarea: Buscar ejemplos de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida en diferentes contextos.


Sesión 2:
Inicio: