La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase - Español - Secundaria 3º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Desconocimiento de cómo se realiza un cartel gráfico y un poemario creativo para representar diversos ámbitos de la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses de la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con el proyecto comunitario.

Fase de Desarrollo:

• Lectura en voz alta de ejemplos de textos literarios que ofrecen soluciones a problemas de la comunidad.


• Análisis de los elementos presentes en los textos literarios (género, estructura, recursos literarios, etc.).


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos propongan un texto literario para solucionar una necesidad o interés comunitario identificado previamente.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los textos literarios creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la función creativa del español en la comunidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: desconocimiento de cómo se realiza