Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de la drogadicción

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Funciones" y el objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de función a través de ejemplos cotidianos.


• Relación del tema con la importancia de tomar decisiones saludables en la vida.

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para identificar pares ordenados en una tabla y representarlos gráficamente.


• Análisis de los ejemplos y discusión en grupo sobre cómo se relacionan las cantidades en cada caso.


• Explicación de la notación algebraica para representar una función.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Reflexión sobre la importancia de la representación tabular, gráfica y algebraica para comprender las funciones.


• Planteamiento de preguntas de reflexión sobre la relación entre el tema de las funciones y la prevención de la drogadicción.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Resolución de dudas y preguntas que hayan surgido.


• Planteamiento de la relación entre el concepto de función y la interpretación de datos relacionados con la drogadicción.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos relacionados con la drogadicción y la variación de cantidades.


• Análisis de tablas y gráficas que muestren la relación entre diferentes variables en el tema de la drogadi