Introducción al tema y sensibilización
Dolores Dolores
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una buena alimentación y promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Se les presenta a los alumnos imágenes de diferentes alimentos y se les pregunta si saben qué son y si los han probado. Se genera una lluvia de ideas sobre los alimentos que más consumen.
- Introducción al tema (10 minutos): Se les explica a los alumnos la importancia de una alimentación saludable para crecer y tener energía. Se les muestra un video corto que resalte los beneficios de consumir alimentos sanos.
- Trabajo en grupo (25 minutos): Se dividen a los alumnos en grupos pequeños y se les entrega una lámina con imágenes de alimentos típicos de su comunidad. Se les pide que identifiquen y discutan cuáles de esos alimentos son saludables y beneficiosos para su salud.
- Puesta en común (5 minutos): Cada grupo comparte sus conclusiones y se realiza una lista en el pizarrón con los alimentos identificados como saludables.
Sesión 2: Elaboración de un mural informativo (45 minutos)
Objetivo: Promover la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Actividades:
- Recordatorio (5 minutos): Se inicia la sesión recordando la importancia de consumir alimentos sanos y se mencionan los alimentos identificados como saludables en la sesión anterior.
- Presentación de la actividad (10 minutos): Se les explica a los alumnos que van a realizar un mural informativo sobre los alimentos saludables. Se les muestra ejemplos de murales y se les indica que deben incluir también información sobre los huerto