Evaluación de sistemas tecnológicos en el contexto de la problemática del bullying y violencia verbal

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos en el contexto de la problemática del bullying y violencia verbal

Objetivo: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinario: Incorporación de la problemática del bullying y la violencia verbal

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de participación en la evaluación de sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la aplicación de estrategias para prevenir y abordar el bullying y la violencia verbal.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Contextualización de la importancia de la evaluación para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas tecnológicos.


• Breve explicación del enfoque de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación sobre sistemas tecnológicos utilizados en la escuela que puedan ser evaluados.


• Identificación de criterios de evaluación desde un enfoque sustentable.


• Diseño de un plan de evaluación interna para el sistema tecnológico seleccionado.

Cierre:

• Presentación de los planes de evaluación interna por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la evaluación interna para mejorar los sistemas tecnológicos.


• Tarea: Investigar casos de bullying y violencia verbal en la escuela para la próxima sesión