Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Brechas tecnológicas, deserción escolar, problemas de lectura y escritura, desinterés por la educación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de las creaciones literarias.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el proceso de escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Discutir brevemente las problemáticas de brechas tecnológicas, deserción escolar, problemas de lectura y escritura, y desinterés por la educación.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un cuento tradicional corto.


• Analizar los recursos literarios utilizados en el cuento.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos elijan un recurso literario y creen un cuento propio utilizando ese recurso.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y ofrecer apoyo individualizado según sea necesario.

Cierre:

• Compartir los cuentos creados por los alumnos en grupos pequeños.


• Reflexionar sobre la importancia de las creaciones literarias para la expresión de situaciones reales o ficticias.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una creación literaria contemporánea de su elección.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y