Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo: Identificar casos en los que se expresan desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: La desigualdad de género en la comunidad escolar.


• Discusión en grupos pequeños sobre las experiencias personales de desigualdad de género que han presenciado o vivido.


• Puesta en común de los casos identificados y elaboración de una lista en común.

Sesión 2:

• Análisis de casos de desigualdad en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.


• Los alumnos deben investigar casos específicos de desigualdad en dichos servicios y analizar sus causas y consecuencias.


• Presentación de los casos y discusión en grupo sobre posibles acciones para promover la igualdad en cada uno de ellos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los roles de convivencia preestablecidos en la comunidad escolar.


• Debate sobre los prejuicios y estereotipos de género presentes en la comunidad.


• Propuesta de acciones para romper con estos roles y fomentar la igualdad en la comunidad escolar.

Sesión 4:

• Elaboración de un plan de acción para promover la igualdad en la comunidad escolar.


• Los alumnos deben diseñar estrategias concretas para incorporar en su ambiente escolar el respeto a los derechos de todas las personas