Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Reyna Garcia
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Tema: Identificación de su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa
PDA: Identifica su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y objetivo de la clase.
- Conversación sobre la importancia de saber reconocer su nombre escrito y otras palabras.
- Actividad de sensibilización: los alumnos buscarán en todo el aula objetos que tengan escritas palabras y nombres.
- Socialización de los hallazgos y debate sobre la utilidad de las palabras escritas.
- Tarea para casa: realizar un dibujo de un objeto personal con su nombre escrito.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de los dibujos realizados en casa.
- Actividad de juego de asociación: los alumnos emparejarán objetos con su nombre escrito, utilizando tarjetas con imágenes de los objetos y tarjetas con los nombres escritos.
- Trabajo en grupos pequeños para reforzar el reconocimiento de su nombre escrito.
- Tarea para casa: buscar en su casa un objeto personal y escribir su nombre en él.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de los objetos personalizados con el nombre escrito.
- Actividad de escritura creativa: los alumnos escribirán en una hoja su nombre y lo decorarán con colores y formas.
- Introducción de la letra inicial de su nombre: se mostrarán tarjetas con diferentes letras y los alumnos deberán identificar y señalar la letra que corresponde a la inicial de su nombr