Funciones - Aula de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Aula de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Funciones y ecuaciones proporcionales

Objetivo (PDA): Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problema a atender: La falta de compromiso de los alumnos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de funciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad inicial en la que los alumnos deban identificar situaciones en las que se puedan aplicar funciones.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de funciones proporcionales con constante positiva y negativa.


• Explicar cómo encontrar la ecuación de una función a partir de una situación dada.


• Realizar ejercicios de práctica en el aula, en los que los alumnos deban identificar si una función es proporcional o no.

Cierre:

• Resolver dudas y preguntas que hayan surgido durante la sesión.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar situaciones reales en las que se puedan aplicar funciones proporcionales.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan las situaciones reales que encontraron durante su investigación.

Desarrollo:

• Presentar más ejemplos de funciones proporcionales con constante positiva y negativa.


• Explicar cómo resolver ecuaciones proporcionales utilizando la regla de tres simple.


• Realizar ejercicios de práctica en los que los alumnos deban resolver ecuaciones proporcionales.

Cierre:

• Resolver dudas y preguntas que hayan surgido durante la sesión.


• Asignar t