Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
  
  
  • Introducción al concepto de asertividad en la toma de decisiones.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemas en el entorno cercano relacionados con la falta de asertividad en la toma de decisiones.
  
  
  • Elección de uno de los problemas planteados para trabajar durante las siguientes sesiones.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Investigación sobre el problema elegido:
    
    
    • Los alumnos investigarán las causas y consecuencias de la falta de asertividad en la toma de decisiones.
    
    
    • Identificarán posibles soluciones existentes y analizarán su efectividad en el entorno cercano.
    
    
    
    
  
  
  • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Diseño de una propuesta de solución al problema identificado:
    
    
    • Los alumnos aplicarán el pensamiento estratégico y creativo para plantear una solución innovadora y eficiente.
    
    
    • Considerarán los criterios y condiciones contextuales para seleccionar la mejor alternativa.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Implementación de la propuesta de solución:
    
    
    • Los alumnos llevarán a cabo acciones concretas para poner en práctica la solución propuesta.
    
    
    • Registrarán los resultados obtenid