Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología con alumnos de Secundaria 1º

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de interés en los ejercicios

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (por determinar)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre las necesidades que los alumnos consideran importantes en su vida cotidiana.


• Reflexión sobre la importancia de satisfacer estas necesidades y cómo la tecnología juega un papel clave en ello.

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Debate y discusión en grupos pequeños sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Presentación de ejemplos concretos de casos en los que estos factores han influido en el desarrollo de tecnologías y la satisfacción de necesidades.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.


• Síntesis final del tema y recordatorio del objetivo de la clase.


• Asignación de lecturas o investigaciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio: