Las tensiones en el siglo XX

Selene Berenice Cepeda
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y caracteriza de las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas 1970 a 1982, ubica cambios y permanencias con relación a los gobiernos anteriores.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX


Tema: Las políticas de los gobiernos durante las crisis económicas 1970 a 1982


Objetivo: Analizar y caracterizar las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas 1970 a 1982, ubicando cambios y permanencias con relación a los gobiernos anteriores.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de la contaminación


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del objetivo de la clase y explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

  2. Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos, solicitando a los alumnos que compartan lo que saben sobre las crisis económicas en el periodo de 1970 a 1982.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación de un caso problemático relacionado con las políticas económicas durante las crisis del periodo mencionado.

  2. División de los alumnos en grupos pequeños y asignación del caso problemático a cada grupo.

  3. Análisis y discusión en grupo sobre el caso problemático asignado, identificando las políticas implementadas durante las crisis económicas y las posibles causas y consecuencias de estas políticas.

  4. Realización de una lluvia de ideas en plenaria para compartir los hallazgos de cada grupo.


Cierre (10 minutos):



  1. Síntesis de los principales puntos discutidos en la lluvia de ideas.

  2. Plantear una pregunta reflexiva a los alumnos para que reflexionen sobre los cambios y permanencias en las políticas de gobierno en comparación con los periodos anteriores.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  1. Recordatorio del ob