Comprensión y producción de textos informativos sobre contaminación ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos sobre contaminación ambiental

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre contaminación ambiental

Objetivo: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés relacionados con la contaminación ambiental.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la contaminación ambiental y su importancia.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la contaminación ambiental y cómo les afecta a nivel individual y colectivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas relacionados con la contaminación ambiental que les interese investigar.


• Establecer grupos de trabajo para que los alumnos elijan un tema de su interés relacionado con la contaminación ambiental.


• Explicar la importancia de la comprensión de textos informativos y su relación con la investigación del tema elegido.


• Asignar tareas de investigación para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisar la investigación realizada por los alumnos sobre su tema de interés relacionado con la contaminación ambiental.


• Realizar una actividad de intercambio de información entre los grupos, donde cada grupo presente brevemente su tema y los hallazgos más relevantes de su investigación.


• Fomentar la participación activa y el respeto por las ideas de los demás.


• Guiar a los alumnos a identificar la estructura de un texto informativo y su importancia para comunicar de manera clara y precisa.


• Realizar ejercicios de comprensión de textos informativos relacionados con la contaminación ambiental.

Sesión 3:

• Repasar la importancia de la produ