Construcción de la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la cultura de paz

Tema: Análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.

PDA: Identifica la negociación, la mediación, el diálogo y la empatía, como formas pacíficas para resolver conflictos, y las aplica en algunos ejemplos de conflictos cotidianos de su escuela o comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la construcción de la cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos cotidianos que han presenciado o experimentado en su escuela o comunidad.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y analizar un conflicto en particular. Deberán identificar sus causas, cómo se desarrolló y posibles soluciones basadas en el diálogo y la negociación.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio de discusión en el que se destacarán las formas pacíficas de resolver conflictos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos revisarán el conflicto analizado en la sesión anterior y lo relacionarán con su entorno familiar. Identificarán problemas familiares y cómo podrían resolverse mediante el diálogo.


• Taller de habilidades de comunicación: Se realizarán juegos y dinámicas para fortalecer las habilidades de escucha, expresión y empatía en el diálogo.


• Análisis de casos: Se presentarán cas