Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
MARIA BLAS
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo: Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinar: Reconocer los cambios al pasar el tiempo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducir el tema a través de una conversación grupal sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida a lo largo del tiempo.
- Actividad inicial: Pedir a los alumnos que traigan algún objeto que haya sido importante para su familia y que haya cambiado con el tiempo. Cada alumno deberá explicar por qué es relevante y cómo ha cambiado.
- Reflexión grupal: Comentar las diferentes historias y establecer conexiones entre los cambios individuales y los cambios en la sociedad en general.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles fotografías antiguas de diferentes comunidades y familias. Pedirles que investiguen sobre esas comunidades y familias, y analicen los cambios que han ocurrido en ellas a lo largo del tiempo.
- Presentación de hallazgos: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, destacando los cambios más significativos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad de narración: Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares y recojan historias relevantes sobre cambios ocurridos en sus lugares, objetos, costumbres y formas de vida. P