Descripción de objetos y lugares

Plan de clase

Sesión 1: Descripción de objetos y lugares
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Identificar y describir objetos de forma plástica, sonora y corporal.


• Describir lugares utilizando lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una descripción y para qué sirve.


2. Realizar una breve explicación sobre la importancia de la descripción en la comunicación y cómo nos ayuda a entender mejor nuestro entorno.


3. Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los describan utilizando diferentes lenguajes artísticos, como dibujo, sonidos o movimientos corporales. Por ejemplo, pueden dibujar un juguete y luego explicar cómo se ve, cómo suena y cómo se siente al tocarlo.


4. Continuar con la descripción de lugares, como una habitación, un parque o la escuela. Los alumnos pueden utilizar diferentes recursos artísticos para describir el lugar, como crear sonidos que representen los diferentes elementos del lugar o representar con su cuerpo cómo se mueven en ese espacio.

Recursos:

• Diferentes objetos para describir.


• Imágenes de diferentes lugares.

Sesión 2: Descripción de personas y seres vivos
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Identificar y describir características físicas y emocionales de personas y seres vivos.


• Representar personas y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal y teatral.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué características pueden describir de una persona o de un ser vivo.


2. Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las características mencionadas por los alumnos.


3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un animal o planta para descr