Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de desintegración familiar y falta de seriedad con sus aprendizajes
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Se les dará a los alumnos una breve introducción sobre el tema a tratar: los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Se planteará el problema de la desintegración familiar y la falta de seriedad con sus aprendizajes, y se les explicará cómo el manejo de los sentimientos puede ayudar a mejorar estas situaciones.


• Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre sus propias experiencias y sentimientos relacionados con el problema planteado.

Desarrollo:

• Se realizará una actividad grupal en la que los alumnos expresarán sus sentimientos a través del arte. Se les proporcionarán materiales como pinturas, pinceles, papel, etc.


• Los alumnos crearán una obra de arte que represente sus sentimientos en relación con el problema planteado.


• Mientras los alumnos trabajan en sus obras de arte, se fomentará la reflexión y el diálogo sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones y en la construcción de relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Cierre:

• Los alumnos compartirán sus obras de arte y explicarán el significado y las emociones que representan.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre cómo los sentimientos pueden afectar las decisiones qu