Introducción al debate y selección de temas
JUAN LANDA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al debate y selección de temas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de participar en debates y seleccionarán un tema de interés común para debatir.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El maestro comenzará la clase planteando la importancia de la participación en debates y cómo puede ayudarnos a entender diferentes puntos de vista y tomar decisiones informadas. Se motivará a los alumnos a participar activamente en el debate y a respetar las opiniones de los demás.
Presentación de ejemplos de debates (10 minutos): El maestro mostrará a los alumnos ejemplos de debates sobre temas de interés común, como el uso de tecnología en el aula, el cuidado del medio ambiente, etc. Se discutirán las características de un buen debate y cómo se exponen argumentos.
Selección de temas (15 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para seleccionar un tema de interés común para debatir. Cada grupo deberá presentar varias opciones y argumentar por qué consideran que es un tema importante para debatir. Luego, en plenaria, se votará para elegir el tema final.
Cierre (10 minutos): El maestro resumirá las principales ideas de la sesión y dará las instrucciones para la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación y preparación de argumentos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y prepararán argumentos sólidos sobre el tema seleccionado.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El maestro recordará el tema seleccionado en la sesión anterior y motivará a los alumnos a investigar sobre él para tener argumentos sólidos en el debate.
Investigación (20 minutos): Los alumnos trabajarán en grupo