Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cuál es la relevancia de la producción agrícola y ganadera?

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes o videos que muestren el impacto de los procesos productivos en la comunidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias ambientales y sociales de los procesos productivos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: procesos productivos, consecuencias ambientales, consecuencias sociales.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos buscarán información sobre los procesos productivos en la comunidad, México y el mundo, y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre sus hallazgos.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las presentaciones y las contradicciones y desigualdades identificadas en los procesos productivos.


• Reflexión en conjunto sobre la relevancia de la producción agrícola y ganadera.

Sesión 2
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: los alumnos escribirán en una hoja sus reflexiones sobre la relevancia de la producción agrícola y ganadera.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de producción agrícol