Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Investiga y toma notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto (15 minutos)

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentar el tema de la participación en debates sobre temas de interés común.


3. Explicar la importancia de la investigación y toma de notas para construir argumentos sólidos.


4. Presentar el proyecto comunitario y su relación con la temática.


5. Establecer las normas de participación y respeto durante los debates.

Sesión 1: Investigación y toma de notas (30 minutos)

1. Presentar a los alumnos una lista de posibles temas de interés común para los debates.


2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de investigación.


3. Proporcionar materiales de investigación (libros, internet, enciclopedias, etc.).


4. Los alumnos realizarán la investigación y tomarán notas de las ideas centrales y otros datos significativos relacionados con el tema.


5. Resolver dudas y brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.

Sesión 2: Construcción de argumentos y preparación para el debate (30 minutos)

1. Recordar a los alumnos la importancia de construir argumentos sólidos basados en la investigación realizada.


2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un rol (a favor o en contra) para el debate.


3. Los alumnos utilizarán sus notas para construir argumentos y preparar sus intervenciones en el debate.