Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Problemas del entorno tecnológico en la agricultura

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas"


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de problemas relacionados con la tecnología en la agricultura y pedir a los estudiantes que reflexionen sobre posibles soluciones.


• Planteamiento del objetivo PDA.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Presentación de ejemplos de resolución de problemas en el entorno tecnológico agrícola.


• Actividad en grupos: Los estudiantes identificarán un problema relacionado con la tecnología en la agricultura en su entorno cercano y lo plantearán.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los problemas planteados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno para plantear problemas.


• Tarea: Investigar alternativas de solución para el problema planteado por el grupo.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo PDA y de los problemas planteados en la sesión anterior.


• Motivación: Presentación de casos de éxito en la resolución de problemas similares al planteado por los grupos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicació