Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de las actitudes violentas como parte de las relaciones interpersonales de los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Reflexión sobre la importancia de analizar necesidades del entorno cercano y plantear problemas.


• Contextualización del problema de las actitudes violentas en las relaciones interpersonales de los alumnos.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.

Fase de Desarrollo:

• Realización de dinámicas de grupo para identificar situaciones de violencia y conflictos con compañeros.


• Análisis de las causas y consecuencias de estas actitudes violentas.


• Investigación sobre alternativas de solución a través de la búsqueda de información en diferentes fuentes (internet, libros, entrevistas, etc.).


• Fomento del pensamiento estratégico y creativo para plantear diferentes posibles soluciones.

Fase de Cierre:

• Debate y reflexión sobre las alternativas de solución propuestas.


• Selección de la mejor alternativa que se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, que incluyan el diseño de un plan de acción para implementar la s