Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable
Nancy
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de medios de comunicación masiva que existen (periódicos, revistas, radio, televisión, internet, redes sociales, etc.).
- Introducir el tema del consumo de drogas y sus efectos negativos en la vida de las personas.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de mensajes en inglés relacionados con una vida saludable a través de medios de comunicación masiva.
- Explicar la importancia de investigar en diversas fuentes en inglés para construir un texto informativo sobre una vida saludable.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes medios de comunicación masiva para investigar sobre mensajes relacionados con una vida saludable.
- Proporcionar a los alumnos recursos en inglés para realizar su investigación.
Cierre:
- Solicitar a cada grupo que presente oralmente los resultados de su investigación.
- Destacar la importancia de difundir información sobre una vida saludable a través de medios de comunicación masiva.
- Asignar a los alumnos la tarea de construir un texto informativo en inglés utilizando la información recopilada durante la investigación.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos diferentes recursos y herramientas para la difusión de mensajes en medios de comunicación masiva, como redes sociales, blogs, videos, etc.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes medios de comunicación masiva para difundir su texto informativo sobre una vida saludable.
- Proporciona