Relatos en inglés sobre sucesos significativos y problemas comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés sobre sucesos significativos y problemas comunitarios

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Consumo de drogas

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.


• Presentar la problemática del consumo de drogas y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos significativos relacionados con el consumo de drogas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de "relato" y cómo se utiliza para narrar sucesos significativos.


• Mostrar ejemplos de relatos en inglés sobre sucesos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Pedir a los alumnos que compartan un suceso significativo relacionado con el consumo de drogas y lo escriban en inglés.

Cierre:

• Invitar a algunos alumnos a compartir sus relatos en inglés.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar posturas y opiniones sobre sucesos significativos.


• Asignar la tarea de investigar un acontecimiento histórico comunitario relacionado con el consumo de drogas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el objetivo de la clase anterior y el trabajo a realizar en la sesión actual.


• Realizar una actividad de repaso sobre vocabulario y expresiones relacionadas con la problemática del consumo de drogas.

Desarrollo