Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Grado: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los factores físicos, motrices, biológicos, psicológicos y sociales que intervienen en el desarrollo del autoconocimiento del adolescente.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una actividad de integración grupal para generar confianza y crear un ambiente seguro.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios presentes en la vida de los adolescentes.

Desarrollo:

• Explicar los cambios físicos, motrices, biológicos, psicológicos y sociales que experimentan los adolescentes.


• Realizar una dinámica de reflexión sobre los cambios presentados, en la cual los alumnos compartan sus experiencias y emociones.


• Presentar ejemplos de metas personales y en colectivo a corto, mediano y largo plazo.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer los cambios presentes en la adolescencia para definir metas.


• Pedir a los alumnos que reflexionen y anoten en su cuaderno una meta personal a corto, mediano y largo plazo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los factores físicos, motrices, biológicos, psicológicos y sociales que intervienen en el desarrollo del autoconocimiento del adolescente.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Comentar brevemente los factores físic