Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Grado: 6º de primaria
Objetivo: Expresar con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Problemática: Falta de comprensión acerca del cuidado del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Identificar las características de los textos explicativos.
Actividad:

• Presentar a los estudiantes diferentes textos explicativos sobre el cuidado del medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características que pueden observar en los textos.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto explicativo sobre el cuidado del medio ambiente y pedir a los estudiantes que subrayen las ideas principales.

Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Comprender los textos explicativos a través de la elaboración de resúmenes.
Actividad:

• Pedir a los estudiantes que elaboren resúmenes de los textos explicativos sobre el cuidado del medio ambiente.


• Comentar y corregir los resúmenes en grupos pequeños.


• Realizar una puesta en común y discusión sobre los resúmenes elaborados.

Sesión 3:
Objetivo de aprendizaje: Reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.
Actividad:

• Presentar a los estudiantes una actividad práctica relacionada con el cuidado del medio ambiente, como la creación de un huerto escolar.


• Pedir a los estudiantes que elaboren un texto explicativo sobre la actividad práctica, resaltando las ideas