Introducción al tema
Cesar Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Conocer y reflexionar acerca de las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, promoviendo la empatía hacia las situaciones y condiciones que influyen en el desarrollo personal y colectivo.
Actividades:
- Inicio de la sesión: Dar la bienvenida a los alumnos y comentarles que iniciarán una nueva unidad sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
- Presentación del tema: Proyectar una presentación donde se muestren imágenes y ejemplos de diferentes personas con características y personalidades diversas.
- Dinámica de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus ideas acerca de las características que pueden tener las personas y cómo influyen en su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.
- Actividad grupal: Formar equipos y entregar a cada uno una situación problemática relacionada con la diversidad y la empatía. Los alumnos deberán analizar la situación y proponer diferentes soluciones creativas.
- Cierre de la sesión: Comentar brevemente las soluciones propuestas por cada equipo y enfatizar la importancia de la empatía y la diversidad en el desarrollo personal y colectivo.
Sesión 2: Aprendizaje servicio (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Promover el aprendizaje servicio a través del desarrollo de una actividad que beneficie a la comunidad y fomente la empatía hacia las situaciones y condiciones de otras personas.
Actividades:
- Reflexión sobre la comunidad: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemáticas que pueden existir en la comunidad.
- Elección del proyecto: En grupo, los alumnos deberán seleccionar una proble